本身证明一个人的能力,有助于更好的工作机会,更高的待遇。考证中能的学习,自身的理论和业务能力。在当今社会中,职场相互竞争,没有一种技能,没有证明自己的物件,就算你说破天没用,你想从事的工作就必须证书,证书就像敲门砖,是畅行无阻在职场遨游的钥匙,也是和你的薪资息息相关,也是价值体现的基石。

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学习硬笔在练字时要有自己观察和异同,字不能千篇一律,也要有所区别,形成自己的风格,比如图中的两个山字,虽同样是山,但是组合的不一样了。但是仍然好看。要注重字体的整体结构,我们时常练字只是在练笔画,但是组合成一个字仍然不好看,注重的是笔画的摆放,而不是笔画本身。在字体连笔的时候,应该做到自然,不能刻意的去写行楷,否则会贻笑大方的。行楷同样要遵循字体的结构性。

人文素质是近年来学生诸多素质中基础的素质。人文素质具有对其他素质的形成和发展具有很强的影响力和融通性。而硬笔教育是"专注与人文融通"的有效途径。俗话说:"字如其人",就是每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。也有人说文字是人的第二外貌,就是说,你的一手好字能够很大程度上弥补外貌上的不足,相反亦然。对于学生来说,一手好字能受益一生。对于来说,由于职业的原因,一手粉笔字,就在学生面前树立了一个形象,一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。 当代在融合的道路上,我认为有三条路是可以走的。一条邱振中先生自己指出:"现代创作的另一途径,是设法接近现代意义上的:把以人为核心改变为以作品为核心,追求作品形式构成的性,承认的多元性(不再认为是惟一的),从更广泛的来源中汲取创作的灵感,(不局限于古典的杰作),这样作品的形式构成处于突出的位置,从而对家的想象力提出很高的要求"

硬笔如何考取,有些学生在写字方面有着明显的,并且进步很快。有的爱模仿的板书,且模仿得像模样像的。这些在写字方面有着特殊爱好、拔尖的特别擅长的学生,就是"特长生"要想家,首先得学会发现人才。

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的发展趋势:商标、、标语、对联、条幅等都离不开。不可否认,使用钢笔、圆珠笔及其他工具定字是方便快捷,但不管用什么工具写字其法则基本与使用毛笔相同,所以无论在何种写字都应该学习。中的字库,其实也是人写的字库,不可能万年不变。此外,主要是一种。所以,是不会被淘汰的。 电脑的普及确实对产生了很大的影响,但是还是与我们的生活不可分离的。只是它是以另外一种形式来诠释着它的伟大。如果要想让人们真正意义上的接近,喜欢不是有很多的工作要作。要发展,所需做的就是将大力将推广普及,让更多人,特别是青少年对的爱好。